母亲节幼儿园有哪些创意活动?2018大班母亲节活动方案

来源: 互联网

对于幼儿园的孩子们来说,母亲是他们*熟悉的人,也是他们日常生活中接触*密切的人,但是对于母亲也可以说是“*熟悉的陌生人”。不知道她喜欢吃什么,不知道他们喜欢什么东西,甚至可能都不知道她叫什么名字,电话号码是多少。因为只要叫一声妈妈就能把所有的事情解决好了。今天小编送上20***班母亲节活动方案,希望在这个母亲节小朋友们能理解母亲的意义。下面就是2018年母亲节幼儿园创意活动的具体内容。

主题目标

(1)感知母亲节爱妈妈的氛围,能清楚地表达妈妈的特征。

(2)了解妈妈的辛苦,通过绘画、轧染等方式制作礼物,表达对妈妈的爱。

(3)通过活动增进与妈妈之间的情感,会主动关心妈妈。

环境互动

1.主题墙面环境

(1)“这是我妈妈”:帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下方式粘贴在墙上。

(2)“妈妈的妈妈”:在幼儿妈妈照片的旁边粘贴上幼儿姥姥的照片。

2.互动墙面环境(低矮墙面环境)

(1)“帅气的妈妈”:请幼儿将妈妈*厉害的本领以照片的形式粘贴,比如妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。

(2)“我的好妈妈”:幼儿绘画“我的好妈 妈”,并把绘画作品粘贴到墙上。

(3)“我为妈妈做件事”:把幼儿为妈妈做事情的照片粘贴到墙上。

3. 相关区域融合

(1)图书区:和妈妈一起制作一本图书《妈妈小时候》。

(2)美工区:利用废旧材料制作《我的妈妈》。

(3)娃娃区:客来的时候妈妈很开心。

**活动

我的好妈妈——语言活动活动目标

(1)清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。

(2)回忆和妈妈在一起的快乐时刻。

(3)对妈妈说一句话,增进母子(女)之间的感情。

活动准备

经验准备:请幼儿在家和妈妈聊天,了解妈妈的爱好、特长等;让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。

材料准备:请幼儿带一张自己妈妈的照片;纸做的大喇叭;录音机。

活动重难点

**:能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。

难点:对妈妈说一句话,增进母子(女)之间的感情。

活动过程

1.猜猜这是谁的妈妈

师:有一位妈妈长着长长的头发,喜欢穿漂亮的小花裙子,而且*厉害的是能抓小偷,你们猜这是谁的妈妈呢?

2.集体活动:这是我妈妈

(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。

师:请你向大家介绍一下自己的妈妈,告诉大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害的本领、*喜欢做什么。(教师同时展示该幼儿妈妈的照片)

(2)生活经验迁移,启发幼儿回忆和妈妈 一起做过的一件*难忘、*快乐的事情,增强爱妈妈的情感。

3.我对妈妈说句话

师:小朋友来对自己的妈妈说一句话。

教师播放PPT,出现某个小朋友的妈妈照片时,这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱,配班教师进行录音。

活动延伸

把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客,进一步增进亲子之间的情感。

给妈妈化妆——社会活动活动目标

(1)通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。

(2)体会到妈妈对自己的照顾,并主动拥抱妈妈表达爱意。

(3)进一步增进与妈妈之间的情感。

活动准备

经验准备:请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。

人员准备:提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。

材料准备:音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。

活动重难点

**:通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。

难点:能更好地与妈妈进行合作游戏。

活动过程

1.诗歌表演,激发对妈妈的爱

师:今天,小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做游戏,让我们朗诵一*《游子吟》来欢迎妈妈们的到来。

2.游戏:我给妈妈化妆

游戏规则:幼儿十人一组,在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆,包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后,妈妈和幼儿一起走上舞台,到舞台中间摆出一个帅气的造型。

**:幼儿在活动中体验和妈妈一起游戏的快乐。

3. 亲子游戏:拥抱

妈妈站在一条线上,幼儿站在离妈妈十米远的另外一条线上,等到口哨吹响,一起奔向对方,互相拥抱,让幼儿体验到和妈妈拥抱的快乐。

活动延伸

将活动的照片布置在墙上,提醒幼儿回忆当时快乐的情景。

我妈妈——美术活动活动目标

(1)熟悉妈妈的特长,大胆地用语言表达出来。

(2)利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。

(3)激发对妈妈的爱,体验画画的乐趣。

活动准备

经验准备:请幼儿了解自己妈妈的特别之处。

材料准备:绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。

**:熟悉妈妈的特长,大胆地用语言表达出来。

难点:利用绘画的形式表现出妈妈的特别。

活动过程

1. 介绍自己妈妈的特别之处。

(1)师:你的妈妈*喜欢什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

(2)引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。

**:理解每一个妈妈都有自己的特别之处。

2. 幼儿画《我妈妈》,教师指导

**:先想妈妈*喜欢做的事情,然后画出妈妈的特别之处。

3. 分享与交流

师:请介绍你的妈妈有什么不—样的地方。

活动延伸

将幼儿画的《我妈妈》放在班级博客上。

世上只有妈妈好——音乐活动活动目标

(1)理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱歌曲,体会歌曲的情感。

(2)有兴趣地表现歌曲内容,进行情景表演。

(3)理解歌曲的意境,尝试欣赏歌曲。

活动准备

《世上只有妈妈好》的歌曲磁带和电影的视频片断。

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